iLead 领导高绩效团队 — 可实践的领导力 iLead —leads high performance team Go back »
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Time2020-08-11 | 09:30 - 12:00
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Venue:online
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Address:online
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Fee:Members: 1999 |
Non Members: 2199
为适应变化不断加速的未来,企业要能够快速决策和反应,要有高度的灵活性,并能够有序地应对变化,快速实现资源 的优化配置。《领导高绩效团队》就是要顺应未来的变化,依据员工的不同发展阶段因势利导,从领导艺术的角度来实 现人力资源的最优配置和最大效用。
In order to adapt to the accelerated change in the future, enterprises have a high degree of flexibility and be able to make rapid decisions and responses, be able to respond to changes and quickly realize the optimal allocation of resources. "Leading high-performance team" is to adapt to the future changes, according to the different stages of development of employees, to achieve the optimal allocation and maximum effectiveness of human resources.
课程收益
n 帮领导者建立因人而异的领导风格
n 为领导者整合沟通、聆听、反馈、激励、授权等管理方式
n 让领导者关注员工发展状态,不同情景使用合适的管理策略
n 树立以结果为导向的管理观念,提高成员技能和士气,打造高绩效团队
Course Benefits
n Help leaders build different leadership styles
n Help leaders integrate communication, listening, feedback, motivation, authorization and other management methods.
n Let leaders pay attention to the development status of employees and use appropriate management strategies in different situations
n Establish a result oriented management concept, improve the skills and morale of members, and build a high-performance team
主要内容 Main Content
第一部分:iLead在线模拟(课前)
(视频学习,助教辅导在线测评,结束收集报告并提交一个谈论案例)
n 开场,介绍课程内容
n 统一观看iLead游戏指导视频
n 学员统一在线完成模拟游戏体验
n 学员提交报告并填写我们提供的游戏反馈表
(哪个员工你投入的精力最大,简单分析总结这个员工的特点)
Part I:ilead online simulation(Pre-training)
(Online video learning and simulation, report collection and case study)
n Brief introduction
n Ilead simulation guide video
n Students submit reports and feedback questionnaire
(which employee do you put the most energy into? Simply analyze and summarize the characteristics of this employee)
第二部分:领导风格与管理者行为要点
• 09:00~09:05 讲师开场自我介绍
• 09:05~09:25 学员模拟报告解读(点评2个左右)
• 09:25~09:35 领导者及面临的挑战
• 09:35~09:45 领导者及领导风格介绍
• 09:45~10:00 员工类型及适应性领导
• 10:00~10:20 四种员工的心理及行为特点
• 10:20~10:35 四种员工特征及心理动机分析
10:35~10:50 休息
• 10:50~11:15 管理者指令行为要点(SMART-5W2H)
• 11:15~11:40 管理者支持行为要点(倾听+提问)
• 11:40~12:00 GROW模型
Part II: Leadership style and management behavior
• 09:00~09:05 Brief introduction
• 09:05~09:25 Interpretation of simulation report
• 09:25~09:35 leaders and their challenges
• 09:35~09:45 Introduction of leaders and leadership styles
• 09:45~10:00 Employees type and adaptive leadership
• 10:00~10:20 Discussion: Psychological and behavioral characteristics of four kinds of employees
• 10:20~10:35 Analysis of four kinds of employees' characteristics and psychological motivation
• 10:35~10:50 Break
• 10:50~11:15 Key points of management instruction behavior(SMART-5W2H)
• 11:15~11:40 Key points of manager support behavior (listening + questioning)
• 11:40~12:00 GROW model
第三部分:适应性领导的四种员工管理技巧
• 13:00~13:10 上午课程内容回顾
• 13:10~13:30 讨论并分享:你觉得哪种员工最难管,你会采用什么管理方式
• 13:30~13:45 入门者员工特征与S1指示式管理:
• 13:45~14:00 管理者工作指导四部曲
• 14:00~14:15 学习者员工特征与 S2 辅导式管理:
• 14:15~14:30 管理者提问技巧
14:30~14:45 休息
• 14:45~15:00 合格者员工特征与S3参与式管理
• 15:00~15:15 马斯洛-赫兹伯格激励理论
• 15:15~15:35 激励的方法与艺术
• 15:35~15:50 自信者员工特征与 S4 授权式管理
• 15:50~16:05 适宜与不宜授权的工作辨识
• 16:05~16:20 义务责任与权限
• 16:20~16:50 案例讨论:适用型领导力应用
• 16:50~17:00课程答疑
Part III: Adaptive leadership:Four kinds of employee management skills
• 13:00~13:10 Review
• 13:10~13:30 Discussion: What kind of employees do you think is the most difficult to manage and what management methods will you adopt?
• 13:30~13:45 The characteristics of first-entry staff and indicative management
• 13:45~14:00 Four steps of work guidance for managers
• 14:00~14:15 The characteristics of studying staff management and guiding management
• 14:15~14:30 Questioning skills of managers
• 14:30~14:45 Break
• 14:45~15:00 Characteristics of qualified employees and S3 participatory management
• 15:00~15:15 Maslow Herzberg incentive theory
• 15:15~15:35 The method and art of motivation
• 15:35~15:50 Characteristics of self-confident employees and S4 authorized management
• 15:50~16:05 Identification the of work which is suitable for authorization
• 16:05~16:20 Obligation, responsibility, and authority
• 16:20~16:50 Case discussion:Application of adaptive leadership
• 16:50~17:00 Q&A
时间:8月11日9:30-12:00(第一部分)
8月12日 9:00-17:00(第二、三部分)
Time: Part I:Aug 11st 9:30-12:00
Part II:Aug 12nd 9:00-17:00
非会员价:2199(已包含ilead账号)
会员价:1999(已包含ilead账号)
关于课程详情,请联系中国欧盟商会活动负责人莫静倩女士咨询:jqmo@europeanchamber.com.cn / (020) 3801 0269。
Speakers
Mr. Jacky WU

Mr. Jacky WU
吴涛老师,有着丰富培训管理经验和培训授课经验的成熟专业人士,已经专注于培训领域并在此耕耘了十年之久,这并不包括另外十年在新闻和教育领域的经验。他先后服务于中国石油(中国最大的石油企业,全球财富 500 强企业)、北京外企集团(中国最大的人力资源服务公司)、佳能中国(日本最大的影像技术制造商,全球财富 500 强企业)、思腾中国(其母公司是位于荷兰的思腾-奈里森教育集团,荷兰最大并欧洲领先的软技能培训教育机构),以及美国管理协会(全球最大的管理教育平台)。吴涛在培训专业方面致力于领导力、影响力、果敢力和沟通力的研究和实践。
授课方式为讲授与体验并重,主张在培训中通过案例分析、情境体验、经验分享、讨论互动等方式,令学员对所接受的培训理念和技巧感同身受,最大程度把培训中的理念及方法应用到实际工作和生活中去。
国际教育服务认证注册中心认证软技能培训师;
思腾中国认证软技能培训师;瑞典 Consultus 公司合作讲师;美国 HRO 公司、英国 TMA 公司、AMA 美国管理协会认证讲师;
先后供职于中国石油( China Petro )、北京外企集团(FESCO)、佳能中国(Canon China)、思腾中国(Schouten China)、美国管理协会(AMA);
美国惠普(HP)、荷兰壳牌(Shell)、德国宝马(BMW)、日本佳能(Canon)、日本丰田(TOYOTA)等公司指定讲师;
第 29 届(2008 年)奥林匹克运动会组织委员会(北京奥组委)上岗官员培训讲师;
毕业于美国伊利诺伊大学 MBA 专业。
专业领域:
领导力课程——领导力系列(管理技能)、教练技术、问题解决与决策(PSDM)
软技能课程——影响力、果敢表达、冲突管理、沟通技巧等
跨文化课程——跨文化沟通、多样化与包容性(与加拿大同事合作课程)
TTT课程——培训培训师、引导技巧